Sentir el arte, vivenciar lo estético

El presente libro constituye una selección de ensayos (una antología) integrada por nueve autores (siete de ellos profesores universitarios, una maestra y una instructora de arte: cinco de los cuales son doctores, tres másteres y una licenciada). Los temas seleccionados tienen que ver con la formación de valores, el cultivo de la sensibilidad y el impacto de la crisis socioambiental, y casi todos refieren deficiencias en el desarrollo estésico y estético de la personalidad. Entre esos temas sobresalen: el irrespeto a la otredad, la pérdida de la candidez en los niños, la violencia, las indisciplinas sociales, la pérdida del sentido de la identidad cultural, el mal gusto (artístico y estético), la chapucería, la mediocridad, la banalidad y la insensibilidad. Todos con una elevada significación humana y social, y por tanto, con un sustrato ostensiblemente estético.